Наверное, все родители хотели бы вырастить юного гения, который легко справится со всеми школьными науками, станет отлично разбираться в искусстве, обязательно добьётся спортивных побед, и, к тому же, будет обаятельным, общительным и удачливым человеком.

Как же добиться, чтобы эти мечты хотя бы отчасти превратились в реальность?

Очевидно, необходимо заботиться о «правильном развитии малыша».

Существует немало методик развития, ставших популярными в последние годы. О них можно узнать в интернете, приобрести и изучить специальную литературу, а лучше – посоветоваться с профессиональными детскими психологами, и лишь после этого делать выбор в пользу той или иной системы.

Но знаком ребёнок с модной системой или нет, главное – чтобы он развивался гармонично, а родители помогали ему в этом.

С первых же дней жизни крохи «родители должны заботиться» не только о том, чтобы малыш хорошо питался и набирал вес, но и о его душе и разуме. Тем более что сделать это совсем несложно.

Общаясь с малышом, нужно обязательно разговаривать с ним. Рассказывать, что сейчас кроха с мамой пойдут гулять или будут плескаться в ванне, что пришло время пообедать, а потом – немного отдохнуть, что скоро придёт папа, поэтому мама пойдёт готовить ужин. Да, малыш ничего не поймёт и тем более – не сможет ответить. Но важно другое. Ребёнку необходимо слышать мамин голос, чувствовать её настроение. И ощущать, что его любимая мама всегда рядом, что она очень любит «своего малыша» и всегда придёт ему на помощь.

Не стоит забывать и о зрительных впечатлениях. Ребёнку нужно показывать яркие предметы разных цветов и очертаний, сначала – неподвижные, через месяц-два – движущиеся. «Малыш будет учиться» концентрировать взгляд, а чуть позже – перемещать его вслед за выбранным объектом.

Когда кроха подрастёт и научится лучше контролировать свои ручки и ножки, большое значение приобретут тактильные ощущения.

«Малыш с удовольствием» ощупывает окружающие его предметы, поэтому лучше, если вокруг него будут игрушки и домашняя утварь из разных материалов и самой различной формы. Он должен познакомиться с гладкой и твёрдой пластмассовой погремушкой и гладким же мячиком, но сделанным из упругой резины. А ещё — с шершавой поверхностью ковра, неповторимой структурой дерева или кожи, мягким и пушистым мехом, легким шёлком, холодной сталью, тёплой шерстью – всего не перечислишь. Можно сшить разноцветные тканевые мешочки и наполнить их различным по форме и размеру содержимым – фасолью, гречкой, старыми пуговицами, бусинами. Главное, чтобы эти игрушки были безопасными для малыша, поэтому нужно покрепче завязать или даже зашить мешочки.

Стоит выбирать для крохи игрушки, которые помогут ему тренировать и развивать мелкую моторику. Детские психологи и врачи установили, что именно хорошее «развитие мелкой моторики» самым благотворным образом влияет на интеллект. Можно предложить крохе повозиться с пирамидкой или пощёлкать косточками на детских счётах. Те же мешочки с наполнителями снова будут очень полезны. Кроме них, можно использовать обычные бытовые предметы, научив ребёнка закрывать кастрюлю крышкой и открывать её, вставлять массивный ключ в замок или застёгивать самую большую пуговицу, которую удастся отыскать.

Необходимо всячески поощрять желание малыша подвигаться. Очень поможет крохе специальная гимнастика и массаж. Но даже игры можно сделать полезными.

У «самых маленьких» можно тренировать захват, поднося игрушку то к одной руке, то к другой. Малыш постарше с радостью попробует дотянуться до игрушки или доползти до нее. Когда пройдет еще несколько месяцев можно весело перешагивать с крохой через препятствия различной высоты и формы – всё зависит лишь от фантазии родителей. Кстати, и для них создание подобных игр станет отличным интеллектуальным упражнением.

Когда же малыш чуть подрастёт, придёт время выбирать ту методику, которая станет для крохи самой полезной. Но какой бы выбор, ни сделали родители, важно помнить о гармонии, в которой должны развиваться и эмоции, и интеллект, и мускулы ребёнка.

Автор: Евгений Уманский